Interdisciplinair opleidingsmodel Ouderenzorg

 Samen ontwikkelen, samen opleiden en samenwerken

Ouderen worden ouder en wonen langer thuis. Daardoor groeit de vraag naar complexe zorg in de thuissituatie. De aandacht voor kwaliteit van leven en welbevinden wordt belangrijker. Dit vereist betere samenwerking tussen zorgverleners en integratie van wonen en welzijn. Bestaande zorgopleidingen zijn echter disciplinegebonden en vooral georiënteerd op ziekten. Van zorgverleners worden dus nieuwe competenties verlangd.

Doel
Ontwikkelen van een interdisciplinair opleidingsmodel dat bijdraagt aan duurzame, breed toepasbare verbeteringen in de ouderenzorg. Het project levert een document op met competenties in een brede context. Deze vormen de basis voor interdisciplinaire scholing voor professionals in de ouderenzorg.

Werkwijze
Het onderzoek combineert theoretische kennis uit opleidings-modellen met kennis uit expertpanels en andere NPO-projecten.
Huisarts en praktijkondersteuner volgen samen een scholingsprogramma, reflecteren op hun werkwijze in de ouderenzorg en komen tot een effectieve, efficiënte en structureel toepasbare werkwijze waarbij de volgende zaken in acht worden genomen: 

• de zorgbehoefte van de oudere is het uitgangspunt
• de huisarts en de POH-er ontwikkelen samen met de oudere werkende weg een werkwijze waarbij helder is wie de regie voert in de zorg en een coachende rol aanneemt
• de grenzen en verantwoordelijkheid van de eigen deskundigheid.